春风十里，不如一抹书香——沈阳市广全学校小学部四月份副班主任读书分享暨交流大会

　　最美人间四月天，这个春天广全学校书香正浓。4月11日上午，范主任带领各班级的副班主任在广全学校的图书馆进行了读书分享会。

孙可钰老师的《和教师的谈话》对于教师来说，要尊重学生，这种尊重不是无原则的忍让，不是自以为是，自命清高，而是同情学生，体贴学生，能够做到换位思考，主动关心和帮助学生，想学生之想，急学生所急。

吴彤老师的《做最好的班主任》我们必须会变小孩子，要具有儿童般的情感，儿童般的兴趣，儿童般的思维，儿童般的纯真。

王一凡老师的《亲爱的安德烈》每一位教师都应像龙应台那样，用一颗充满母爱的赤诚之心坦诚的面对孩子渐行渐远的不安，走进孩子的生活，心灵和世界，为孩子减少一份迷茫。

姚雅芯老师的《玫瑰与教育》教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程。

赵越老师的《值得仰视的孩子》未来衡量教育的成功，也许不是传统意义上的名利地位或权势，而是一个孩子能不能有自我的认同感，自我悦纳的幸福感。

卢秀秀老师的《陶行知传》“捧着一颗心来，不带半根草去”。选择了教育，就选择了奉献。有人将教师比作园丁，园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。没有了爱，就没有教育。

何佳欢老师的《做一株伟大的芦苇》一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇 但这是一只会思考的芦苇 人因思想而伟大。

周晓雷老师的《孩子们，你们好》
谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入了迷，谁就能获得自己的职业的幸福。

徐笑竺老师的《前方是什么》 “中国人应当铭记教育守望者们在艰难困苦条件下的付出，没有他们神圣庄严的工作，就无法铸造国民雄健的魂魄，而一切发展也将化为乌有。”

刘承博老师的《朝花夕拾 》用心采集生活中的点滴，无论生活是苦是甜，都当作人生的风景收入囊中，他会给我们的人生增添无限的光彩，让我们热爱自然，热爱生活吧！

李梓侨老师的《为了自由呼吸的教育》 其实教育很简单，一腔真爱，一份宽容；把简单的事情天天做好，就是不简单。

冯甘露老师的《教有所思》爱是教育的前提，但远不是教育的全部。由爱而升华为责任——对孩子的一生负责，这才是教育的真谛

杨美玉老师的《做有温度的教育》教育，应给孩子一个美丽的期待。

李金洋老师的《给学生预留自由支配时间》给孩子减负始于给孩子预留自由支配的时间。这既是为孩子的当下考虑，也是为孩子的未来考虑；既是为孩子的健康成长考虑，也是为了孩子的学业成绩考虑。

杨行老师的《教育奇迹》让学生在老师爱的眼光中充满自信健康的人成长，或许我们真诚的爱会创造出教育的奇迹。

吴洋老师的《每个孩子都能成功》学生的智慧、潜能，总会不自觉的得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，我们要有灵动的心和锐利的眼光，善于于无声处听即将响起的惊雷。

程树霄老师的《今天怎样做教师》学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。公正，这是孩子信赖教师的基础。第三，爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关心激发他们的求知欲和创造欲。

孙萌萌老师的《致青年教师》教育无小事，生活及教育。

韩东雪老师的《做有灵魂的教师》做有灵魂的教师 保持一份好的心情，积极寻找生命中的每个阶段的亮点，让平凡的日子充满灿烂的阳光

刘博老师的《老师，你会给学生贴标签吗？》 学生是一个不断成长的个体，出一些差错在所难免。

佟金玲老师的《守望教育》爱，之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是成功的基础。

胡小杰老师的《爱心与教育》一定是一位最富有人情味的人，只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

张雅茹老师的《最好的教育是陪伴》教育孩子要从五个方面做起：诱导他的秉性，拓展他的志向、培养他的才能、鼓舞他的勇气、克服他的毛病。

倪宏伟老师的《把整个心灵献给孩子》用爱来倾听每一个孩子的心声，用爱来启迪孩子们去发现美，学会爱，这便是教育的智慧。

孙雪霏老师的《做个幸福的教师》做个幸福的教师，关键是调整好自已的心态。心态决定一切，如果每天心存抱怨，一切工作都显得了无生趣。而我们把教书育人变成一种事业而非职业，即使疲惫也会感觉到幸福如午后阳光。

韩雪彬老师的 《城南旧事》 全书透过英子稚嫩的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，淡淡的哀愁，与沉沉的相思，感染一代又一代读者。

邱双老师的《童年的秘密》与儿童打交道时，更需要的是观察，而不是打探。

关美慧老师的《不跪着教书》一本好书往往就是一粒善良的种子，一粒诚信的种子，一粒爱的种子，一粒正直的种子，这些种子适时地播撒在孩子的心田，就有了真善美品格的萌芽，人的心灵变得充实，高贵，美丽。

罗鑫老师的《做最好的老师》爱就是“一份纯真，一份庄严，一份职责感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”。

刘雅楠老师的《给教师的建议》对于我们教师来说,要学的东西实在是太多了。唯一的办法就是读书。“每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。”

齐彤老师的《白说》 很多人的失败感，不是来自自己的感受，而是别人的眼光与当下世俗的标准。

薛晓岩老师的《给教师的一百条建议》书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。

宋思琦老师的《赏识你的学生》赏识不是万能的，但是接近万能。疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。

李玥老师的《你在天堂遇见的五个人》你无法将一个生命和另一个生命分割开来，就像风和微风紧密相连一样。

培根说："读书就是将别人的思想变成一块石头，然后建筑起自己的思想殿堂"。书中那丰富的知识营养让自己无知的空间逐渐缩小，有知的视野越来越开阔，在一刹那间世界顿时奇大无比。读书分享结束后，范主任做最后总结 ：今天的读书分享，让我们更加爱上书籍，爱上阅读，让阅读成为我们生活、学习的一部分。希望书籍能润泽大家的心灵，让书香沁入我们的心田。