2019年7月24日下午和2019年7月27日上午。全体舍务教师在吴校长，王主任以及姜主任的带领下，召开本学期舍务工作总结会。全体教师依次发言，对本学期工作做出总结。
王静老师：“我为人人，人人为我”的良好作风和生活习惯应及时养成。学生做好事儿及时表扬，以此来刺激学生“做好事，防坏事”。一次表扬好过十次批评，好孩子其实是夸出来的。
许洪芝老师：本学期以培养学生自理生活习惯为重点，自觉养成讲卫生的好生活习惯，能自觉遵守舍内规章制度，让学生在生活和舍务管理中自己确立秩序。
李东芳老师：寝室各项规章自度在有条不紊的运行和坚持，学生现在已经基本做到了回寝即静，入室即睡，洗漱站排有秩序，消除差寝已改变。关于未来的目标，要争取做到知学生之所急，知学生之所想。
唐瑛老师：沟通交流缓解学生中考的心理压力，对于个别压力大的学生开导、安抚。对于寝室的日常管理，虽然是毕业学生，但依然没有放松，站好最后一班岗，无论何时都会坚持全面的管理制度。
李红玉老师：寝室是学生的第二个家，在日常生活以及对学生的教育中，都要做到爱寝如家。做个有心人心中有别人。
周彤老师：学生的安全是工作的首位。注意回寝出行安全，培养学生整洁，自律的好习惯，做一名优秀的学生。
李春燕老师：常规管理常抓不懈，学生的思想工作认真细致入微，为学生降解压力，确保学生宿舍安全稳定。把每天的常规工作做细，充分发挥学生的主观能动性，引领学生做好寝室的文化建设，定期更换健康板面。消除差寝，努力改变后进生。为学生创造一个安全安静的休息环境而努力工作。
金库老师：工作要从细节入手，细节决定成败。多观察，多巡视，遇到问题及时处理，及时改正。遇到问题学生多沟通多交流，使学生敞开心扉自觉做到自律。
杨振赫老师的工作可以概括为三个方面：
一、业精于勤
二、晓之以理，动之以情的情感教育
三、执行力，责任胜于能力
刘忠阳老师：工作中要坚持不懈，克服困难，勇于创新，互相学习，共同进步。
刘晓老师：用心去管理学生，用爱去教育学生，从小事帮助学生，勤思，勤走，勤看，给孩子们一个温馨的寝室生活。
陈乙峰老师：1.在寝室开展学生亲身体验活动，让学生亲自动手维修损坏的公共物品，替保洁阿姨打扫卫生，在活动中感受保洁阿姨和后勤师傅的辛苦与困难。2.强化安全检查工作，在常规检查过程中做到事无巨细，保证学生在寝室内的安全。3.规范内务卫生，使学生养成讲究卫生的好习惯，并对卫生角和墙体进行高标准化管理，保证墙体，墙角无污渍。4.与心理咨询师老师配合，正确有效的引导、疏导有困难的学生。
范老师总结了以下几个方面
1.公平对待每一名学生
2.所谓德育：德要贯穿始终，育人要有方法
3.做好教师，更要做好学生的领头羊！
刘老师总结说，工作中要秉持以下三个方面：
1.强化卫生角的管理与保持，
2.发挥好榜样的力量，注重仪式感
3.努力提升自身能力水平，强化个人素养！
张雪松老师：在日常工作中，楼层人数要核对准确，树立安全意识，用心去沟通。要有爱心，爱岗敬业，勤思、勤走、勤看、勤管。经常和班主任联系反馈学生情况，有团队意识，在细节上用心。
于福祥老师主要从以下几点进行总结
1.立德树人，以人为本
2.努力做到学生们喜欢的舍务老师
3.努力提升自己业务能力，终身学习，诲人不倦
姜萍主任：本学期女舍全体老师辛勤服务，在坚持常规工作的基础上，人人想方法出点子做出特色做出极致。同时也针对上半年不足设定团队目标，全面完善工作，做好广全德育人！
王主任总结称：一学期以来，全体舍务老师付出了辛苦工作，大家团结协作，积极上进，耐心细致的工作，值得表扬！各楼层在午休回寝寂即静，入室即睡；晚阅读及读书分享；等方面有了显著提高，初一、高一新生年级在内务养成，各楼层联合检查方面做出了典范，在各楼层中保持较高的管理水平。但是在消除差寝计划，包括垃圾角的卫生，保持公共区域的卫生就寝纪律、寝室读书等当方面，部分楼层有一定差距，我们要有清醒的认识。展望新学期，希望大家团结协作、密切配合，积极进取，工作中克服惰性，发扬“勤思、勤走，勤管、勤看”的精神，加强人性化管理，做好为学生服务保障工作，将舍务工作再上新台阶。
最后吴校长总结到：本学期舍务工作圆满完成计划任务，整体管理水平有新的提高，舍务文化建设有突破。在自身成长上每名舍务教师都不满足现状，争创先进。今后大家还要从生活细节上为自己人生加分，比如：自身着装、言谈举止等多方面需要规范自己，在非业务方面处处要为人师表，时刻用德育处的团队纪律要求自己，传播正能量。
