已掬玉壑千仞雪,更向天山一株莲———记广全学校高中语文教研组说题活动

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发表时间:2020-07-25 11:29


为促进我校高中语文教师专业能力成长,7月16日,我校高中语文教研组举办了“关于2020年高考语文真题说题活动”。高中部所有教师参加了本次活动,教师们精心准备,从出题立意、解法分析、拓展探究等方面分析了2020年语文高考全国卷的各类题型,组内教师纷纷提出自己对本题的理解与看法,也交流了关于“说题”这项教师专业技能的心得与体会。本次活动不仅展示了我校高中教师扎实的专业基本功,也促进了组内教师之间的沟通与成长!



  高三年级教师说题紧密结合了今年学生高考的实际情况,教师详细的统计了学生答题的数据,根据反馈出的情况,总结试题的考点,梳理试题的解题思路,介绍了备考策略,对高一高二的语文教学工作具有指导意义。



高二语文组面临着新高考改革,在新旧高考过渡时期,教师从传统的高考题和今年新高考一卷(山东卷)中挖掘考点,把握新高考的方向,钻研高考新题型以及考查方式,以中国高考评价体系为核心,提高学生的学科素养,教学中遵循三个“一级指标”和九个“二级指标”,力求不断地提高学生的语文素质。



  高一语文组深挖高考题考点,关注高考趋势,明确命题方向。作为新高考的一届,他们强调学生要重视文化修养积累与沉淀,不断拓展眼界,增强对时事热点的敏感度,不断提高个人能力,从而在新高考改革的大潮中乘风破浪。



  赵鹏老师对本次说题活动进行总结,本次说题活动与时代发展切合,与学生学习情况密切联系,对未来教学指导性增强,教学过程中重内容逻辑胜过重技巧,对核心价值体系要重视起来,本次说题活动为日后的教学提供了方向性的指导,说题活动意义重大。

仰望星空,脚踏实地,教师的教学能力、教学思想、钻研能力都需要在工作中脚踏一点一滴去积累、去提高。只有潜心地研究,才能有精致的教育。

我们坚信本次说题活动会鼓舞全体教师以更加饱满的热情做“学习型、反思型、研究型”的教师!



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