2月27日上午，我校小学部全体教师在开学前举行了一场别开生面的读书分享会，旨在通过分享阅读心得，提升教育理念，迎接新学期的到来。此次读书分享会不仅为教师们提供了一个交流思想的平台，也为新学期注入了新的活力与思考。
三年级年级组长李涓萍担任活动主持
陈飞飞老师分享了心理学经典著作《少有人走的路》。她结合书中的“自律、责任、爱与成长”等核心观点，探讨了如何将这些理念融入日常教学，帮助学生培养自律意识和责任感。她强调，教育不仅是知识的传授，更是心灵的引导，教师应帮助学生走上一条充满成长与自我发现的道路。
白雅坤老师带来了《在乎每一只鸟》的阅读感悟。她以书中的教育理念为基础，分享了如何在教学中关注每一个学生的个体差异，真正做到因材施教。她提到，教育的目标不是让所有学生都成为“同一只鸟”，而是让每一只“鸟”都能找到属于自己的飞翔方式。
杜虹老师结合《做最好的老师》一书，分享了她对教师职业的深刻理解。她认为，做最好的老师不仅需要扎实的专业知识，更需要一颗热爱学生、热爱教育的心。她鼓励大家在教学中不断反思与进步，努力成为学生成长路上的引路人。
贾琳琳老师分享了历史小说《长安的荔枝》。她以书中唐代的历史背景为切入点，探讨了如何在语文教学中融入历史文化元素，激发学生对传统文化的兴趣。她认为，阅读不仅是知识的积累，更是文化的传承。
张娜老师分享了《人生只有一件事》。她结合书中的观点，提出教育本质上是一场关于“自我成长”的旅程。她认为，教师不仅是在教育学生，更是在不断修炼自己。她鼓励大家在忙碌的教学工作中，不忘关注自身的成长与幸福。
李晨迪老师结合《新时代中国课堂教学改革与创新》一书，分享了她在课堂教学中的实践与思考。她提到，新时代的教育需要不断创新，教师应积极探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣与创造力。她呼吁大家在新学期中勇于尝试，推动课堂教学的改革与创新。
李庆亚老师分享了经典教育书籍《窗边的小豆豆》。她以书中的小林校长为榜样，探讨了如何在学校中营造一个充满爱与尊重的教育环境。她认为，每个孩子都是独一无二的，教师应以包容和理解的心态对待每一个学生，帮助他们找到自己的闪光点。
阅读对教师而言，是专业成长的根基，是精神成长的滋养。此次读书分享会不仅让教师们收获了丰富的教育理念，也为新学期的教学工作注入了新的动力。通过阅读与分享，教师们更加坚定了教育的初心与使命，将以更加饱满的热情迎接新学期的到来。
